Project news
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

Всеукраїнська інтернет-олімпіада з англійської мови

Date: 11 січня о 09:32, Refreshed 11 січня о 11:26
78 views

10 січня 2024 року 39 учнів 8-11 класів нашого освітнього закладу взяли участь у Всеукраїнській інтернет-олімпіаді з англійської мови від кафедри англійської мови та літератури Навчально-наукового інституту лінгвістики Національного університету «Острозька академія».

Пройшовши попередню онлайн-реєстрацію на офіційному сайті організатора
та отримавши коди доступу, учні почали виконувати завдання. Олімпіада
складалась з трьох етапів:
· “Reading and English in Use”;
· “Listening Comprehension” ;
· “Writing” .
Виконуючи завдання олімпіади, здобувачі освіти продемонстрували високий
рівень навичок та здібностей з англійської мови. Хотілось би відзначити учнів
з найвищими результатами:
Старіков Макар - 94.7 б. (9-А, вчитель-наставник Сєліванова О. В.);
Трофименко Олександра - 93.14 б. (11-А, вчитель-наставник Сєліванова О. В.);
Хомич Денис - 92.17 б. (9-Б, вчитель-наставник Саветченко А. Ю.);
Панова Віолета - 86.76 б (11-А, вчитель-наставник Сєліванова О. В.);
Перетятько Даніл - 86.22 б. (9-Б, вчитель-наставник Саветченко А. Ю.);
Науфок Софія - 86б (11-А, вчитель-наставник Сєліванова О. В.);
Глущенко Степан - 85б. (9-В, вчитель-наставник Саветченко А. Ю.);
Шелудько Поліна. - 85 б. (9-Б, вчитель-наставник Саветченко А. Ю.);
Ткаченко Тімофєй - 83.62 б (10-А, вчитель-наставник Сєліванова О. В.);
Габідуллін Ярослав - 82,5 б. (11-Б, вчитель-наставник Саветченко А. Ю.);
Владімірова Карина - 82 б. (11-Б, вчитель-наставник Саветченко А. Ю.);
Мартинко Каміла - 81.3 б. (9-Б, вчитель-наставник Саветченко А. Ю.);
Сотніков Архіп - 81.05 б. (9-В, вчитель-наставник Саветченко А. Ю.);
Бєлова Єлизавета - 80 б. (10-А, вчитель-наставник Сєліванова О. В.);
Писаренко Софія - 80 б. (9-Б, вчитель-наставник Саветченко А. Ю.);
Маруєв Олександр - 78.15 б (10-А, вчитель-наставник Сєліванова О. В.);
Лотвін Поліна - 78 б. (9-Б, вчитель-наставник Саветченко А. Ю.);
Дяченко Аліса - 77б (11-А, вчитель-наставник Сєліванова О. В.);
Бодюл Іван - 76.3 б. (9-Б, вчитель-наставник Саветченко А. Ю.);
Захарченко Сергій - 75.43б. (11-А, вчитель-наставник Сєліванова О. В.);
Трюхан Влада - 74.64 б. (8-В, вчитель-наставник Сєліванова О. В.);
Савчук Тимофій - 68б. (8-А, вчитель-наставник Синчило І. А.).

Олімпіади - це чудовий досвід, який розширює горизонти та розвиває розум.
Навіть якщо не все вийшло як планувалося, важливо враховувати, що це
прекрасна можливість учитися та рости. То ж готуємося до нових викликів та
чекаємо офіційних результатів.

ФОТОЗВІТ

Анастасія САВЕТЧЕНКО,
керівник МО вчителів іноземних мов

Comments:
Only authorized users can leave comments.